APLICACIÓN DEL PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL “TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN PARA LA INVESTIGACIÓN EN SALUD” PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES INFORMATIVAS EN PROFESIONALES DE UN INSTITUTO PEDIÁTRICO DE LIMA

La presente investigación tuvo como objetivo medir la influencia de la aplicación del programa de alfabetización informacional “Tecnologías de la Información para la investigación en salud” para el desarrollo de habilidades informativas en los profesionales de un instituto pediátrico, con un diseño experimental, enfoque cuantitativo, a un nivel cuasi-experimental, con pre-prueba y pos-prueba. La población estuvo conformada por los profesionales de la salud de la institución, con una muestra no probabilística por conveniencia de 60 profesionales de la salud. El instrumento utilizado fue una ficha de observación. Los resultados obtenidos con la prueba de chi cuadrado evidenciaron que el programa de Alfabetización Informacional influyó significativamente en el desarrollo de habilidades informativas en los profesionales de la salud de un instituto pediátrico. Se concluyó que el programa de alfabetización informacional es un medio para que los profesionales desarrollen habilidades informativas que permitan la identificación de la necesidad de información, la selección de la fuente, la formulación de la estrategia de búsqueda, el uso ético de la información y el uso adecuado de los gestores de referencias bibliográficas para el desarrollo de las investigaciones.

1. Chávez, H., & del Rosario, S. (2019). Aplicación del programa de alfabetización informacional" Tecnologías de la Información para la investigación en salud" para el desarrollo de habilidades informativas en profesionales de un instituto pediátrico de Lima.